陳廣江

　　“女孩”“742分”“師范專科”“編制”……當(dāng)這幾個關(guān)鍵詞“遇”在一起，難免引發(fā)一番公說公有理婆說婆有理的爭議。這位媽媽本想單純地分享喜悅，結(jié)果卻引發(fā)巨大爭議，甚至無端扯出“重男輕女”的話題，實在令人遺憾。從網(wǎng)絡(luò)輿論看，無論是反對者還是贊成者，對此事的爭議猶如盲人摸象，終究沒有跳出功利主義教育的窠臼。

　　今年江蘇鹽城中考總分800分，女孩考了742分，的確是一個很不錯的成績，但如果說這個成績出類拔萃、鳳毛麟角，未免言過其實。相關(guān)信息顯示，雖然今年鹽城市普通高中錄取最低控制線536分，但高分考生大有人在，女孩考出742分恐怕還算不上“頂尖”。當(dāng)然，憑這個成績，女孩也應(yīng)該能讀一所不錯的高中。

　　同時，公開信息顯示，今年鹽城“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”分?jǐn)?shù)線并不低，以小學(xué)教育專業(yè)為例，最低的是大豐區(qū)705分，最高的是鹽都區(qū)738分。女孩媽媽也表示，孩子是“踩線錄取”的。換言之，該專業(yè)競爭挺激烈，否則分?jǐn)?shù)線也不會這么高。值得一提的是，“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”是本科文憑，而非一些網(wǎng)友想象的專科文憑。據(jù)報道，作為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的重要舉措之一，鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”項目已達(dá)到預(yù)期階段目標(biāo)。

　　在讀高中、考大學(xué)努力往上走和讀“定向生”、帶編就業(yè)之間，女孩一家選擇了后者。事實上，兩種選擇談不上孰好孰壞，適合自己的就是最好的。女孩愿意當(dāng)老師，媽媽尊重女兒意愿，最終報考了“定向生”，這是一種自然而然的、符合自己追求的選擇，應(yīng)該受到社會的理解和尊重。不要太大壓力，每天健健康康、快快樂樂，這也是很多人的人生追求。在爭相“雞娃”、教育焦慮揮之不去的語境下，女孩一家的選擇就像一股清流。

　　女孩一家的選擇，也許有考慮編制的好處，但主要還是源于“健健康康、快快樂樂”的人生追求。對此，有人認(rèn)為家長目光短淺，女孩應(yīng)爭取更大的舞臺；有人則認(rèn)為，“高分的盡頭是編制”，畢業(yè)后直接成為“帶編老師”是務(wù)實選擇……不難發(fā)現(xiàn)，這兩種聲音其實都含有一定的功利性色彩，如果說前者是“唯分?jǐn)?shù)”，后者則是“唯編制”。過分看重分?jǐn)?shù)或編制，會讓人活得很累，還容易加劇社會的焦慮情緒。

　　成年人最容易犯的錯，大概就是拿自己的“尺子”去丈量別人的生活和人生，由此引發(fā)的爭議很難傳遞出有價值的信息。因此，面對女孩一家的選擇，與其過度解讀、計算得失，不如送上理解和祝福。