蔣璟璟

　　近日，江蘇鹽城。媽媽曬出女兒中考成績742分，拿到鹽城幼兒師范高等專科學校錄取通知書。女孩媽媽稱，自家孩子也是踩線被錄取，孩子考的七年貫通培養師范定向生是有編制的，出來直接當小學老師。家里不缺錢，只希望姐弟倆以后生活輕松快樂。根據鹽城幼兒師范高等專科學校官網消息，該校從2021年開始實施“七年貫通師范定向生”項目。（極目新聞）

　　根據新近公布的鹽城2023年“七年貫通培養師范定向生”分數線，各區錄取分都在700分以上，鹽都區更是高達738分。由此，至少可以得到兩個結論。其一，新聞中女孩媽媽那句“踩線錄取”，還真不是自謙；其二，“七年貫通培養師范定向生”的吸引力和競爭烈度，遠比外人想象的要大得多。

　　面對爭議，女孩的媽媽回應得很坦誠，“孩子考的七年貫通培養師范定向生是有編制的，出來直接當小學老師。”看清其中門道的家長們，想必不在少數。這種共識性判斷和一致性選擇，最終的結果就是，大幅推高了錄取分數線……客觀說來，高分報考該師范專科，背后的利益權衡，是很好理解的。畢竟，“考編制”“當教師”，近年來都是大熱的就業方向。“公考熱”“教資熱”高燒不退，儼然如千軍萬馬過獨木橋，既然如此，何不如“一步到位”？

　　網諺有云，“宇宙的盡頭是考編”。近年來的網絡輿論場內，諸如“清北學生報考城管”“研究所招碩士保安”“浙大高材生應聘驅鳥員”等等案例廣泛傳播、頻頻刷屏，這顯然在潛移默化中對大眾心理構成了一種影響。這種影響，體現在具體的行為模式層面，就是考學、就業的保守化、求穩化。于是乎，諸如中考高分報考師范專科，被很多人視作提前卡位、占坑的取巧之道——繞過兜兜轉轉的過程，直抵終點、搶先“上岸”，何樂而不為？

　　憑著中考高分報考師范專科，的確是“考編當教師”的高速路，但卻未必是人生的捷徑。需要厘清的是，“七年貫通培養師范定向生”的初衷，乃是定向培養鄉村教師。倘若報考者只是奔著編制、安穩等功利目的來，而沒有真正扎根鄉村和獻身教育的價值認同，那么想必在今后的工作中也會很掙扎。家長所以為的“為孩子鋪好了路”，真的就是適合孩子們的路嗎？“只想讓孩子生活輕松快樂”，這更像是家長一廂情愿的美好期望。

　　定向培養的鄉村教師是要去拼搏奮斗的，正是為了平衡這份工作的“艱苦性”“枯燥性”，制度設計環節，才賦予了七年貫通培養直接“進編”的便利。就升學就業而言，撿漏抄近路的可能性，實則是越來越低的。須知，所有的福利都對應著義務，所有的選擇都標識著代價。