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適合對(duì)象:對(duì)成人無人機(jī)培訓(xùn),無人機(jī)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):武漢消防學(xué)校,武漢二分校,武漢直銷中心
為什么要考CAAC?
考取證件后①可以做無人機(jī)飛手,從事農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、物流運(yùn)輸、消防救援、勘察測繪、環(huán)境監(jiān)測、公路巡查、海上巡邏、商業(yè)表演、航拍攝影等多個(gè)領(lǐng)域工作;②可以做無人機(jī)研發(fā)與設(shè)計(jì),這一領(lǐng)域的工作對(duì)人員技術(shù)素養(yǎng)要求較高,工作人員可以參與到無人機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和性能優(yōu)化中;③可以做無人機(jī)維修與維護(hù),要求人員要掌握無人機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、電路原理以及故障診斷技巧;④也可以進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做無人機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作,從事無人機(jī)教育培訓(xùn)的工作者需要具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)更多的無人機(jī)操控人才。
合法合規(guī),持證上崗:
《無人機(jī)駕駛航空器飛行管理暫行條例》第五十條指出:未取得操控員執(zhí)照操控民用無人駕駛航空器飛行的,由民用航空管理部門處 5000 元以上 5 萬元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,處 1 萬元以上 10 萬元以下的罰款。
人才缺口龐大,拓寬就業(yè)選擇:
今年上半年,新注冊(cè)無人機(jī)接近 60.8 萬架,較去年年底增長了 48%,而僅有超過22.5 萬人擁有無人機(jī)操控員執(zhí)照,據(jù)有關(guān)部門測算,目前我國無人機(jī)操控員的就業(yè)人才缺口高達(dá) 100 萬人
提高飛行技術(shù)和安全性:
學(xué)習(xí)無人機(jī)的法律法規(guī)、操控技巧、飛行原理等知識(shí),從而更加熟練地掌握飛行技能,提高無人機(jī)的操作安全性,降低出現(xiàn)炸機(jī)、撞毀等事故的風(fēng)險(xiǎn)。


報(bào)考條件
身體要求:無色盲、色弱,無傳染性疾病、無心腦血管及精神類疾病,肢體無殘疾,無不良嗜好;有下列情形之一的,不得申請(qǐng)駕駛員合格證:①有品質(zhì)性心臟病、癲癇病、美尼爾氏癥眩暈癥、癌病、震顫麻痹、精神病、癡呆以及影響肢體活動(dòng)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病等妨礙安全飛行疾病的;②吸食、注射毒品、長期服用依賴性精神藥品成癮尚未戒除的。

考試科目
視距內(nèi)駕駛員:理論、綜合問答、實(shí)踐飛行。 超視距駕駛員:理論、綜合問答、實(shí)踐飛行、地面站。 教員:理論、實(shí)踐飛行、口試。 理論和綜合問答考試為計(jì)算機(jī)考試,選擇題;實(shí)踐飛行為實(shí)操考試;地面站也為實(shí)操考試,模擬任務(wù)規(guī)劃;

培訓(xùn)內(nèi)容: 理論學(xué)習(xí)包括:無人機(jī)概述與系統(tǒng)組成、民航法規(guī)與術(shù)語、航空氣象與飛行環(huán)境、飛行原理與飛行性能、無人機(jī)分類和構(gòu)造充電設(shè)備和電池的使用保養(yǎng)、遙控器的使用和設(shè)置、通信鏈路與任務(wù)規(guī)劃(超視距適用)、所使用的無人機(jī)系統(tǒng)特性、無人機(jī)飛飛行手冊(cè)及其他文檔等內(nèi)容。
實(shí)踐培訓(xùn)包括:模擬飛行、無人機(jī)拆裝、維護(hù)和保養(yǎng)、地面站設(shè)置與任務(wù)規(guī)劃、起飛與降落訓(xùn)練、考核與結(jié)業(yè)等內(nèi)容。
報(bào)名流程
報(bào)名資料
1.身份證復(fù)印件(需將完整的身份證照片正反面展示在同一頁面內(nèi));
2.1 寸電子版證件照(建議白底);
3.無犯罪記錄證明(有模版,學(xué)員報(bào)名前填一下就可以)。

武漢作為中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心,擁有豐富的產(chǎn)業(yè)資源和人力資源。隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型,對(duì)職業(yè)技能人才的需求日益增加。學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州,憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù),成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺(tái)企業(yè)。經(jīng)過多年行業(yè)深耕,學(xué)天教育積極打造產(chǎn)業(yè)協(xié)同,目前已經(jīng)在建工、消安、醫(yī)衛(wèi)健康、財(cái)經(jīng)、教資等領(lǐng)域形成完整產(chǎn)品線。同時(shí),根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃也將特定領(lǐng)域的職業(yè)實(shí)操技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)等板塊納入戰(zhàn)略發(fā)展新版圖,致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。
學(xué)天教育目前已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟(jì)南等全國重點(diǎn)城市開設(shè)了70余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)十萬名,累計(jì)服務(wù)學(xué)員近百萬;服務(wù)各類行業(yè)企業(yè)數(shù)萬家,是行業(yè)專業(yè)人才儲(chǔ)備基地之一。
學(xué)天教育自創(chuàng)建以來,憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù),獲得了行業(yè)的認(rèn)可,成為中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位。先后與行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)、大型重點(diǎn)事業(yè)單位保持良好合作關(guān)系:中國計(jì)劃出版社一、二級(jí)造價(jià)工程師項(xiàng)目合作伙伴;人民衛(wèi)生出版社醫(yī)衛(wèi)類多項(xiàng)目合作伙伴;連續(xù)多年與眾多大型國企、央企和民營企業(yè)內(nèi)訓(xùn)保持長期合作伙伴關(guān)系。
學(xué)天教育成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新,在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入,打造核心競爭優(yōu)勢,確保教學(xué)效果。
師資建設(shè)方面,學(xué)天師資隊(duì)伍由資深簽約師資和專業(yè)全職教師組成,并在2020年成立“教學(xué)研究院”,由行業(yè)資深教師陳晨擔(dān)任首屆院長,并與武海峰、劉瀅、魏國安、董祥、劉志彤等簽約講師共同組成研究院資深專家團(tuán),帶領(lǐng)教學(xué)研究院傾力打造教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)化體系。
作為一家在線教育企業(yè),學(xué)天踐行“以科技推動(dòng)教育”,擁抱主流互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造學(xué)習(xí)的“中臺(tái)能力”,以海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)作為支撐,不斷引入人工智能、3d、AR、VR等技術(shù),從而優(yōu)化教學(xué)效果、提升學(xué)習(xí)效率,逐步邁向千人千面自適應(yīng)學(xué)習(xí)、最終實(shí)現(xiàn)因材施教。
學(xué)天教育未來將繼續(xù)秉承“誠信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激情卓越、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化”的企業(yè)價(jià)值觀,讓更多人通過學(xué)習(xí)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值,從而提升個(gè)人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值;學(xué)天教育將繼續(xù)致力于不斷向全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育資源,為促進(jìn)教育公平而不斷努力!
學(xué)天教育十大優(yōu)勢
多年專業(yè)品牌
多年深耕建工領(lǐng)域,60余家分公司布局,建工社等多家權(quán)威機(jī)構(gòu)合作伙伴
健全產(chǎn)品體系
產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價(jià)、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項(xiàng)目、醫(yī)衛(wèi)類項(xiàng)目、成人學(xué)歷教育、少兒教育
高質(zhì)量專業(yè)師資
200多位行業(yè)實(shí)力派講師;100多位院校專職教研員
專業(yè)化全流程服務(wù)
千余名學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度;50余名專職客服保障暢學(xué)無憂
學(xué)天網(wǎng)校
線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,課程每周更新;多名專業(yè)老師授課;直播、點(diǎn)播隨心所欲
學(xué)天網(wǎng)校APP
產(chǎn)品與服務(wù)集成于手機(jī)APP中,除了點(diǎn)播、直播、離線功能外再加班級(jí)群服務(wù)
學(xué)天課堂小程序
無需安裝、觸手可及、用完即走,以用戶為設(shè)計(jì)中心,為學(xué)天新老用戶提供了一個(gè)便捷學(xué)習(xí)的快捷通道。
學(xué)天新媒體矩陣
以公眾號(hào)為基礎(chǔ),學(xué)天新媒體矩陣建立起來并不斷完善,給行業(yè)企業(yè)、學(xué)員提供了一個(gè)專業(yè)、及時(shí)、有深度的免費(fèi)內(nèi)容輸出平臺(tái)。
人才增值
百萬級(jí)數(shù)據(jù)庫,提供建工行業(yè)專業(yè)人才與建工企業(yè)間的雙向人才匹配解決方案
企業(yè)平臺(tái)
建筑施工企業(yè)收購、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、重組與分立、項(xiàng)目對(duì)接、人脈資源整合等一站式企業(yè)服務(wù)
公司發(fā)展歷程
2010年,學(xué)天教育正式落戶杭州,主營建工行業(yè)職業(yè)資格考試考前培訓(xùn)。
2011年,成立兩家分校,服務(wù)學(xué)員突破萬人,成立一年?duì)I業(yè)額突破千萬。
2012年,全國重點(diǎn)城市建立起13家分校;學(xué)天網(wǎng)校成立,在線教育正式上線。
2013年,全國重點(diǎn)城市建立起30余家分校,年銷售額破億元,項(xiàng)目體系更加完善
2014年,實(shí)現(xiàn)員工規(guī)模超千人的標(biāo)志性轉(zhuǎn)變,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)得到認(rèn)可
2015年,學(xué)天教育與中國建筑工業(yè)出版社等眾多行業(yè)相關(guān)權(quán)威單位展開合作;學(xué)天智課成立,實(shí)現(xiàn)了全部高清大屏高質(zhì)量課件從錄制到上線的全程自產(chǎn)。
2016年,學(xué)天網(wǎng)校APP成功上線:聽課、做題、下載資料、班級(jí)群內(nèi)答疑等多重全新功能獲得學(xué)員一致認(rèn)可!
2017年,成為中國建筑工業(yè)出版社國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合作單位;學(xué)天教育項(xiàng)目培訓(xùn)體系擴(kuò)展至醫(yī)衛(wèi)、學(xué)歷、企業(yè)資質(zhì)咨詢等版塊。
2018年,學(xué)天教育累計(jì)服務(wù)建工學(xué)員數(shù)十萬人,累計(jì)合作單位數(shù)萬家,未來學(xué)天教育將更加著重于戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展,在項(xiàng)目事業(yè)部擴(kuò)展、市場深耕、以及在線教育這三個(gè)板塊穩(wěn)步邁進(jìn)!
2019年,集團(tuán)軟硬件整體大升級(jí),從人才、產(chǎn)品到服務(wù),我們擁有了更高規(guī)格的要求和標(biāo)準(zhǔn),為打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)不斷努力.
武漢安全工程師考試培訓(xùn)班
学天教育(武汉)
武漢二級(jí)建造師教育培訓(xùn)
学天教育(武汉)
武漢一級(jí)消防工程師培訓(xùn)
学天教育(武汉)
武漢學(xué)天·消防設(shè)施操作員初級(jí)集訓(xùn)班
学天教育(武汉)
武漢安全工程師課程
学天教育(武汉)
陪診師培訓(xùn)
学天教育(武汉)
武漢學(xué)天·消防設(shè)施操作員考前沖刺班
学天教育(武汉)
武漢學(xué)天·消防設(shè)施操作員云享優(yōu)學(xué)班
学天教育(武汉)
武漢學(xué)天·消防設(shè)施操作員卓越系統(tǒng)班
学天教育(武汉)
武漢學(xué)天·消防設(shè)施操作員系統(tǒng)班
学天教育(武汉)