2024屆藝術生將面臨兩個挑戰
01·文化3+7變為5+5
→考生綜合=高考文化/750*300*50%+專業統考*50%
→重慶聯考錄取規則改變，文化占比提高！
02·校考文化要求本科線
→組織專業校考的藝術類專業錄取時對考生文化分數的要求
→不得低于我市普通類本科批次錄取控制分數線
→自2024年起，對藝術生文化要求越來越高
→如何在短時間內提升文化是藝術生迫在眉睫需要解決的問題
一、學校簡介
重慶學智堂文化傳播有限公司,初創于2006年,始終專注于高考教育教學領域。現位于重慶九龍坡區京渝國際文創園,學校運動場、超市、食堂等設施設備齊全,可同時容納1000余高考生學習和生活。開設有全日制藝術高中班、高考復讀班、藝考生文化班、小語種教學四大項目。擁有教職工200余人，其中高三教學團隊100余人，教務團隊40余人，中高層管理團隊30余人，后勤團隊20余人，形成了較為完善的教研教學、教務管理、后勤服務、安全應急、心理輔導管理體系。形成了人才密度高,師資力量雄厚,教學管理精細,生活服務精良,綜合辦學實力突出,科學規范的教育培訓系統。
二、辦學特色
學智堂的教學模式有別于其他培訓機構一對一或者傳統周末、寒暑假模式 , 我們以全托班課為主 , 吃、住、學一體 , 封閉式管理 。
學智堂在重慶開創了班主任加教務班主任雙管理模式；針對中等及中等偏下的學生，開創了只上85%知識點的新教學方法；針對英語偏差的藝術生，開創了培訓機構轉型上小語種課程的先河。
三、辦學成果
從2013年學智堂品牌創立之初，我們秉持的是“良心辦學，口碑相傳”的心態， 全體教職員工圍繞“以學生為中心”的服務教學體系，“以結果為導向”的考核思維，不斷打磨自身，不斷前進。
為了共同的夢想和追求，學智堂聚集了一批師德高尚、理念新穎、教學過硬的師資隊伍和管理團隊，現有教職員工近200人，其中全職教學團隊80余人，教務團隊40余人。在教學中，教學老師重新梳理高一、高二、高三知識點 ,學生通過一輪和二輪復習，夯實基礎，再拔高。
19年來學智堂已經累計培養進入各類大學學生上萬人，其中進入985高校、211高校的學生占18%、本科86%、特殊類別36%。
四、我們的優勢
1、深耕高三沖刺教學，對高考的流程、體系、制度、有較深刻的認知，在學生生涯規劃上有夯實的經驗積累。
2、先有人，再有團隊，有了好的團隊，才有好的品牌價值，學智堂多年的沉淀，集合了一批有經驗，能戰斗的高三教學教研師資團隊；
3、整理出系統的教學和管理體系，針對高考復讀生和高考藝考生有不同的教學和管理模式；
五、我們的期望
學校從激烈的市場競爭中為了“活下來”，到有“沉淀”，到逐步“正規”，到管理體系“系統化”，經歷了19年。目前學校處于升級發展的關鍵期，在未來的五年規劃中，學校提出：深耕教學教研，打好“底子”，做好團隊文化價值建設，做好人才梯隊培養，不忘初心，戒驕戒躁，砥礪前行，為實現更大更廣的教育目標而奮斗！
