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適合對象：12+歲兒童
開設課程校區：總校,保利網點,陽曲網點,長風網點,富力二校,西山網點,親賢網點,富力網點,理工大網點,小店網點,府東網點,學府網點,南內環網點,興華網點,三橋網點
創客系列源于美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課程。將Scratch、3D打印機、激光切割機等新型技術同中小學課程相結合。
創客教育是創客文化與教育的結合，基于學生興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。課程內容簡介：創客教育為創客系列活動。創客系列活動課程：創造和未來。主要是12歲以上學生，創客教育的目標就是要把青少年都培養成能利用互聯網、3D打印機和各種桌面設備與工具將自身的創意轉變為實際產品的“創造者”。其中，制造實體作品對創客行動尤為重要。那么，制造實體作品是將創客行動與早期的計算機革命以及互聯網革命明確區分開來的基本特征與標志。通俗的講，創客教育就是理論加實踐，要把青少年都培養成能利用各種技術手段與方法創造出“實體作品”。
凡恩機器人聯盟成立于2006年，隸屬于北京凡恩教育科技有限公司（以下簡稱凡恩）。是專注于3-16歲兒童青少年開展機器人編程、人工智能教育的大型連鎖科技創新教育組織。公司擁有一大批創新科技專家和教育專家，在北京、成都、西安、太原等地設有研發中心、運營管理中心和加盟管理中心。其所提出的全面學習成長教育理念已幫助數十萬學生成長，是青少年機器人編程和人工智能教育的先行者和實踐者。
本聯盟以國際知名的樂高教具為載體，主要面向3歲-16歲的少年兒童進行高品質機器人培訓。教學中突出孩子的主體地位，從孩子的興趣出發，從簡單的積木塊，到復雜的機器人，由淺入深，給孩子以無窮的創造和想象空間，以潤物細無聲的方式培養孩子的觀察、想象、創造、動手等能力，最終使孩子具備各種解決問題的思維和方法。同時作為西北MBA聯盟教育創客基地走在時代前端。
我們的教育理念，凡恩機器人聯盟認為：
---快樂學習比單向灌輸更有效，興趣是好的老師，“玩中學”
---能力比知識更重要，授之以魚不如授之以漁
---主動的獨立探索比單純的書本更深刻，全程獨立思考、獨立動手探索
---支持性的學習環境更能激發孩子的創造力和想象力，我們不是“教”?
