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適合對象：對少兒編程培訓,少兒科技培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區：東城逸家校區,老商埠校區,領秀城校區,山大中心校區
課程亮點：
1，理性的光芒(科學6-8)。這一階段,孩子開始嘗試用另一種語言來描述看到的科學現象--數學。課程中開始出現物理定理、化學方程、排列與組合。在這一階段,我們將會改變孩子對數學的認知,讓他們知道,數學不僅是算術和考試,還能描述圖形、預測未來,數學是個好用的工具，是深邃的思想。
2，孩子開始嘗試用另一種語言來描述看到的科學現象--數學。
3，課程中開始出現物理定理、化學方程、排列與組合。
4，在這一階段,我們將會改變孩子對數學的認知,讓他們知道,數學不僅是算術和考試,還能描述圖形、預測未來,數學是個好用的工具，是深邃的思想。
學習收獲：
《冷湖科學課（7）》是繼《冷湖科學課（6）》之后的強綜合性強實用性科學課程。通過一系列精心設計的主題探討，科學實驗和探究活動，本課程旨在幫助學生深化對前沿分析化學，空間科學和地質科學的理解，進一步提升學生的科學思維和跨學科知識運用能力。
課程詳情：
《冷湖科學課（7）》為期1年，共80課時，40課次。內容涵蓋重力場、耐腐蝕材料，半導體材料、光學-化學反應原理，半導體工藝-刻蝕技術，芯片制程、古典酸堿理論，化學分析方法、經典力學分析、生物大分子研究、分子工廠-生物酶模擬，氣流運動與地表形態等多個領域。學生將通過80個精心設計的實驗，掌握200個科學知識點，滿足ICC等白名單賽事的科學素養儲備要求。
冷湖實驗室是國內專注于3-18歲青少年,基于真實目標實現的STEM課程研發及實施方。以中國青海省冷湖國家科研基地為依托,倡導在真實的任務中學習，在動手實踐中創新。青少年將在“工程學”“生物科學”“數學與統計學”“物理科學”“藝術”等豐富的跨學科領域及專業,接觸到系統化設計的課程群。在不斷提升科學素養,技術素養,工程素養和數學素養的同時,被不斷激發的探索熱情,將助力他們運用所學知識,創造性地解決問題,成為負有使命感的面向21世紀的領航者。
