杭州27屆國(guó)美-藝術(shù)管理方向-精品班

27 屆國(guó)美藝術(shù)管理定向全年班，針對(duì)藝術(shù)管理與教育學(xué)院藝術(shù)管理研究方向打造全年三階系統(tǒng)課程，覆蓋初試中外藝術(shù)史、藝術(shù)管理概論兩大核心科目。由國(guó)美理論專(zhuān)業(yè)碩博師資授課，深度拆解策展、藝術(shù)市場(chǎng)、博物館管理等院校特色考點(diǎn)，梳理歷年真題出題規(guī)律。采用講練評(píng)測(cè)閉環(huán)教學(xué)，配套專(zhuān)屬背誦講義、分階段默寫(xiě)訓(xùn)練、一對(duì)一論述作業(yè)精批與多輪全真模考，手把手教授學(xué)術(shù)論述寫(xiě)作方法。線(xiàn)上線(xiàn)下同步開(kāi)課，配備主教、助教、輔導(dǎo)員三重督學(xué)，定制個(gè)性化全年備考方案，高效解決背誦難、答題無(wú)邏輯等問(wèn)題，全面夯實(shí)國(guó)美藝術(shù)管理考研應(yīng)試能力。

全年備戰(zhàn)計(jì)劃

根據(jù)考研目標(biāo)，結(jié)合學(xué)員實(shí)際能力，綜合考慮多方因素，個(gè)性化制定全年備戰(zhàn)計(jì)劃，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，有側(cè)重、有強(qiáng)化。

針對(duì)院校教學(xué)

細(xì)分方向教學(xué)，針對(duì)各院校，細(xì)分專(zhuān)業(yè)，精講考核要點(diǎn)，展開(kāi)教學(xué)。結(jié)合學(xué)員的計(jì)劃，實(shí)行與目標(biāo)專(zhuān)業(yè)相匹配的定制化、針對(duì)性教學(xué)，目標(biāo)明確。

強(qiáng)大師資授課

高質(zhì)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)將決定教學(xué)成果的高度。南方繪造型方向教學(xué)團(tuán)隊(duì)，執(zhí)教老師均為中國(guó)美術(shù)學(xué)院博士、碩士，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員戰(zhàn)績(jī)傲人。

系統(tǒng)教學(xué)體系

系統(tǒng)化教學(xué)體系：講、范、練、評(píng)、測(cè)相結(jié)合，追求學(xué)習(xí)實(shí)效和實(shí)力提升。因材施教，線(xiàn)性跟蹤，短板攻克，綜合提升。

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個(gè)性化施教

責(zé)任制教學(xué)更精細(xì)，更有針對(duì)性，保障教學(xué)質(zhì)量，每位學(xué)員獲得老師更多關(guān)注，老師可以照顧班級(jí)的每位學(xué)員，一對(duì)一答疑解惑，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。

教研保障教學(xué)

南方教學(xué)組定期組織：教學(xué)研究與反饋，教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷迭代優(yōu)化；教學(xué)方法交流，經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，以教師帶動(dòng)教學(xué)，教學(xué)塑造成果。

學(xué)習(xí)生活兼顧

每班配備主教 + 助教 + 輔導(dǎo)員的管理模式，在校學(xué)習(xí)，由專(zhuān)業(yè)老師授課，助教答疑，就讀期間的食宿生活由輔導(dǎo)員老師為學(xué)員提供必要的幫助，兼顧學(xué)習(xí)與生活，為備戰(zhàn)創(chuàng)造良好的條件。